Дом готов: краткое руководство по составлению домашнего плана действий в чрезвычайной ситуации

Зачем готовить план?

Общие инструкции не всегда достаточны, когда действительно происходит чрезвычайная ситуация. Домашний план помогает каждому заранее знать, где укрыться, как оставаться на связи, кто отвечает за каждую задачу, какого оборудования не хватает, что делать, если вам нужно выйти из дома, кто может помочь и какие части плана необходимо отработать.

Вы можете подготовить план за один присест или выполнить его поэтапно. Рекомендуется вовлекать в работу всех жильцов дома в соответствии с их возрастом и способностями.

1. Жильцы дома и роли

Запишите, кто принимает участие в плане и что необходимо знать о каждом человеке:

• где они обычно находятся в течение дня;
• как с ними можно связаться;
• нужна ли им помощь для достижения защищённого помещения или выхода из дома;
• зависят ли они от необходимого медицинского или функционального оборудования, требующего электричества или зарядки;
• есть ли у них сенсорные, двигательные, когнитивные или языковые трудности;
• какие лекарства или необходимые личные вещи им нужны.

Затем разделите обязанности между взрослыми, например:

• проверка официальных инструкций;
• общение с жильцами дома;
• обращение в детские школы или учреждения по уходу;
• проверка поставок;
• ведение документов и списка контактов;
• нести ответственность за сумку.

Детям можно давать простые задания, соответствующие их возрасту, например взять бутылку воды, карточку контакта или предмет комфорта.

В конце этого шага: должно быть понятно, кто входит в план, что важно для каждого человека и кто кому помогает.

2. Защита

Выберите защищённое помещение согласно инструкциям Командования тыла и проверьте его на практике.

Запись:

• какое защищённое помещение было выбрано;
• где он находится;
• время предупреждения о необходимости укрытия в вашем районе;
• источник информации и когда она была проверена;
• кто несет ответственность за открытие помещения или обеспечение доступа к нему.

Пройдите по маршруту к защищённому помещению и проверьте:

• что маршрут свободен;
• что каждый жилец дома знает, как туда добраться;
• что до него можно добраться в темноте;
• что дверь открывается;
• что есть место для всех;
• отсутствие предметов, которые могут упасть или затруднить доступ;
• доступ к необходимому оборудованию;
• что любой необходимый ключ хранится в известном месте.

В конце этого шага: должно быть понятно, где вы укрываетесь, как добираетесь до него и что еще нужно починить или проверить.

3. Связь, школы и учреждения дневного ухода

Решите, как действовать, если жильцы дома находятся в разлуке или сети связи перегружены.

Выберите:

• основной контакт;
• резервный контакт;
• короткое, заранее оговоренное сообщение, означающее «Я в безопасности»;
• короткое, заранее оговоренное сообщение с просьбой о помощи;
• как долго ждать, прежде чем пытаться снова установить контакт;
• ближайшее место встречи;
• альтернативное место встречи.

Когда нет контакта:

• каждый человек находится в безопасном месте и выполняет указания Командования тыла;
• не выходить автоматически на поиски другого жильца дома;
• попробуйте отправить сообщение основному контакту;
• повторите попытку через оговоренное время;
• идите к месту встречи только тогда, когда это безопасно.

Если есть дети, также проверьте процедуры их школ или учреждений дневного ухода, контактные данные и порядок передачи ребёнка уполномоченному взрослому. Если ребенок спит дома только часть недели, убедитесь, что план, контакты и расходные материалы работают и в другом месте пребывания ребенка, не записывая личную информацию, которая не нужна.

В конце этого шага: должно быть ясно, как вы поддерживаете связь, каковы согласованные сообщения, когда повторить попытку и где встретиться.

4. Необходимые материалы

Проверяйте запасы в соответствии с потребностями всех жильцов дома, а не только по общему списку.

Вода и еда

• питьевая вода;
• продукты питания, не требующие охлаждения;
• еда, которую можно есть без варки;
• продукты питания, подходящие для детей или для особых диетических потребностей;
• ручной консервный нож, если необходимо;
• подходящая посуда для еды.

Освещение и электропитание

• фонарик;
• альтернативное освещение;
• соответствующие батарейки;
• портативные аккумуляторы;
• правильные зарядные кабели;
• освещение в защищённом помещении.

Информация и общение

• способ получения официальных инструкций;
• распечатанный список телефонов;
• радиоприемник на батарейках, если таковой имеется;
• копии важной информации.

Основные потребности в области здравоохранения

• аптечка первой помощи;
• личные лекарства;
• список лекарств или рецептов;
• запасные очки;
• необходимое медицинское или функциональное оборудование.

Гигиена и повседневное функционирование

• туалетная бумага;
• салфетки или чистящие средства;
• мешки для мусора;
• предметы личной гигиены;
• предметы для детей.

Для каждого недостающего предмета решите, кто его получит и когда.

В конце этого шага: должно быть ясно, что у вас уже есть, чего не хватает и кто несет ответственность за это.

5. Выход из дома

Заранее подготовьте небольшой список вещей, которые нужно взять с собой, если вам придется быстро уйти.

Вещи, которые стоит подготовить заранее

• список контактов;
• копии выбранных документов;
• фонарик;
• портативный повербанк;
• вода;
• детские товары;
• лекарства и необходимое оборудование;
• легкая личная сумка.

Вещи, которые нужно взять в последний момент

• телефон;
• кошелек;
• ключи;
• очки;
• зарядное устройство;
• бутылка с водой;
• важная личная вещь.

Решите, кто несет ответственность за каждую сумку или предмет. Узнайте, как вы уйдете, если кому-то понадобится помощь, и как будут обращаться с домашними животными.

В конце этого шага: должно быть ясно, что вы берете, кто это берет и куда вы можете безопасно пойти.

6. Сеть поддержки

Запишите контакты двух или трёх людей, к которым вы можете обратиться, если вам понадобится помощь.

Помощь может включать в себя:

• короткая проверка, всё ли в порядке;
• транспорт;
• привоз припасов;
• помощь детям или человеку, нуждающемуся в помощи;
• уход за домашним животным;
• передача информации;
• временное жилье.

Не полагайтесь на кого-либо до согласования с ним роли и получения его согласия. Подготовьте альтернативу на случай, если они недоступны.

Вы также можете проверить, есть ли у вас сосед, родственник или другой человек, которому вы можете помочь, не подвергая себя риску.

В конце этого шага: должно быть ясно, к кому вы можете обратиться за помощью, кто согласился и какой запасной вариант предусмотрен.

7. Практика и обзор

Проведите короткую, спокойную практику. Нет необходимости моделировать экстремальное событие.

Вы можете проверить:

• сколько времени потребуется, чтобы добраться до защищённого помещения и соответствует ли это времени, указанному вами для предупреждения об укрытии;
• свободен ли маршрут;
• знают ли дети, что делать;
• доступны ли контактные телефоны;
• все ли знают места встречи;
• находятся ли поставки в оговоренном месте;
• знает ли каждый человек свою роль.

После практики запишите:

• что сработало;
• что было непонятно;
• чего не хватает;
• кто это исправит;
• когда план будет проверен еще раз.

Пересматривайте план после переезда в другой дом, изменения в составе жильцов дома, медицинских или функциональных изменений, изменения школы или условий ухода, изменения официальных инструкций или, по крайней мере, каждые несколько месяцев.

Основные официальные источники

• Командование тыла - информация о готовности к чрезвычайным ситуациям (на русском языке)
• Командование тыла — выбор и подготовка защищённого помещения (на русском языке)

Эти ссылки указывают на официальную информацию. Во время чрезвычайной ситуации проверьте, были ли выпущены новые инструкции или инструкции для конкретной области.